马克思说过：“人创造环境，同样，环境也创造人。”校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，一个布局合理，整洁优美、空气清新，健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展，必然产生巨大的影响。

面对经济高速发展，空气质量却让人堪忧的今天，学生的身心健康成长问题备受政府和公众关注。很多人都可能还以为只要每天打开窗通通风，或利用传统的净化装备，比如：空调，电风扇，空气净化器等就能迎来新鲜的空气，那真的是大错特错了。数据测定表明，教室内一天中CO2的平均最高值在1800ppm左右，比普通空气CO2浓度（1000ppm）高出800ppm。如果长期处在这样教室中的学生和老师来说，教室中空气质量变差，特别是教室中氧气含量的下降和CO2含量的升高，可能导致头昏、疲倦无力、肩膀酸痛和精神压力，学习的注意力下降和学习情绪不佳等方面影响，从而降低了学习效率，另外还可能导致视觉疲劳等不适症状。

面对如此空气质量问题，我们来看看不同的空气净化方式都会产生哪些不同的效果。

开窗

开窗是一种传统的换气方法，虽然能够满足换气的目的，但是一般置换进室内的空气质量不是很好。开窗会导致气流紊乱，夹带大量室外的尘埃，影响室内清洁卫生，还有无法避免令人烦躁的噪音，影响学生学习情绪。

壁挂式空调所接受的空气来自空调本身，房间和空调机之间形成了一个封闭的循环系统。有的略带新风的中央空调，是新风在室内已形成正压区域难以继续送风，排风口处细菌大量繁殖，尤其是冬天，空调口的温度更是细菌的温床，无法达到室内外空气进行充分交换的目的，而且价格高于普通空调。

空气杀毒剂   空气清新剂

在室内喷射后，与原来的污浊空气混合，相当于给室内涂上了“伪装”，麻痹人的鼻子，有点“掩耳盗铃”的味道，不但治不了室内空气污染，而且还会二次污染，使室内空气更遭，其中的氟利昂还是大气臭氧层的破坏者。

负离子发生器

运行时负离子很容易被异性电荷中和掉，即使不被中和掉的负离子也只有消毒杀菌作用，对于甲醛等有害气体分子无清除效果。

新风系统

新风系统是根据在密闭的室内一侧用专用设备向室内送新风，再从另一侧由专用设备向室外排出，则在室内会形成“新风流动场”的原理，从而满足室内新风换气的需要。新风系统是目前使用最为广泛的通风换气产品，集以上各种换气设备优势于一身。新风系统在为居室通风换气的同时，还能解决室内空气污染，无需开窗就能保持室内24小时空气新鲜。

一花独放不是春，百花齐放春满园。优质的校园环境需要优质的服务平台来满足院校需求，深圳市威格尔环境技术有限公司将整合教育后勤服务行业豪华品牌阵容，以“致力•美好校园”为主题，优化学校后勤供应环境，提升学校后勤保障水平，为教育后勤服务企业和广大的学校提供一个相互交流、学习的平台。后勤展还将涉及校园餐饮设备，智慧教育后勤，校园文化建设等多方面服务产品，努力实现中国校园科技后勤，绿色后勤，智慧后勤，提升教育后勤现代化。

除醛咨询电话：13312930990      18478217757